半岛网页入口习总关于体育的重要论述研究习总关于体育的重要论述是习新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。新时代,学习贯彻习总关于体育的重要论述是体育系统长期的一项根本任务。
习总关于体育的重要论述是马克思主义基本原理和新时代中国特色社会主义体育实践有机结合的重大理论成果,具有深厚的理论渊源、丰厚的历史来源和坚实的实践基础。
就理论渊源而言,习总关于体育的重要论述与马克思主义体育学说、体育思想、马克思主义中国化理论所蕴含的体育思想既一脉相承又与时俱进,体现出传承与创新的辩证统一。
1.继承了马克思主义体育学说。表现为:从“体育与人的自由全面发展的双向互动”发展为“发展以人民为中心的体育”,从“体育是教育的重要内容”发展为“以全民健身健全全民健康教育体系”。
2.坚持和完善了体育思想。表现为:从“体育运动是关系人民健康的大事”发展为“增强人民体质是体育工作的根本任务”半岛官网入口,从“发展群众本位的体育”发展为“群众体育、竞技体育和体育产业的协调发展”,“体育是三育之首”发展为“德智体美劳全面发展”。
3.丰富和发展了中国特色社会主义体育理论。表现为:从“体育是个群众性的东西”发展为“通过全民健身实现全民健康、全面小康”,从“提高水平,为国争光”到“体育强国梦与民族复兴中国梦紧密相连”。
就历史来源而言,习总关于体育的重要论述体现为对中国传统体育文化精髓、新中国体育发展经验和奥林匹克运动精神集大成式的总结提升。
1.吸收了中国传统体育文化精髓。习总关于体育的重要论述汲取了以民为本、天下为公、自强不息、革故鼎新、为政以德、政者正也、知行合一、和而不同等中华民族传统文化思想精华,其核心内容来源于中国特色社会主义体育文化中爱国主义、无私奉献、顽强拼搏、自强不息、团结协作、艰苦奋斗的中华体育精神。
2.吸取了新中国体育发展经验。习总关于体育的重要论述将体育地位上升至国家层面、战略层面,将体育与国家民族命运相系,将体育强国梦与中国梦息息相连。
3.借鉴了奥林匹克运动精神与文化。习总是奥林匹克精神文化的倡导者和践行者,习总关于体育的重要论述推动了中华民族精神以及优秀传统文化与奥林匹克精神文化的深度融合,深刻阐述了新时代中国特色社会主义体育道路和体育制度对促进国际奥林匹克运动发展的重要作用。
就实践基础而言,习总关于体育重要论述的形成与其个人从政经历中发展体育的实践经验以及新时代中国体育事业改革发展的实践探索密切相关。
1.个人从政经历中发展体育的实践经验。梁家河时期(19691976)是习总关于体育重要论述的思想奠基期,确立了为人民做实事的信念;正定县时期(19821985)是习总关于体育重要论述的初步孕育期,提出了群众体育与竞技体育两手抓;福建省时期(19852002)是习总关于体育重要论述的重要准备期,指出要推动体育事业与体育产业同步发展;浙江省时期(20022007)是习总关于体育重要论述的渐趋成熟期,强调在体育强省目标下的体育事业全面协调可持续发展;中央时期(2007-2012-至今)是习总关于体育重要论述的全面展开期半岛官网入口,全面统筹谋划加快推进体育强国建设。
2.新时代中国体育事业改革发展的实践探索。面对新时代社会主要矛盾变化对体育事业发展提出的新要求,面临体育大国迈向体育强国进程中亟待处理的新问题,迫切需要中国体育事业改革发展。中国体育改革发展做出的实践探索构成了习总关于体育重要论述的实践基础。
习总关于体育的重要论述集中回答了在新时代“为谁发展体育、为什么要发展体育、如何发展体育”等重大理论问题,形成了一个完整的体系,包含“体育价值取向、体育战略定位、体育发展谋划”三部分内容。习总关于体育重要论述的内涵概括起来就是:
坚持以人民为中心的体育价值取向是习总以人民为中心的发展思想在体育领域的体现,它具有丰富的内涵。
1.体育是促进人的全面发展的有效途径。体育可以促进人的能力发展,可以促进人的个性的自由发展,可以促进人的社会化。
2.体育事关人民的美好生活。体育运动是人民享受健康生活、幸福生活的基础和保障,大力发展体育事业是对新时代人民群众对美好生活向往的回应。
3.体育助力人类的和平与发展。加强国际体育的交流与合作,可以推动人类的文明进步与交流,助力人类命运共同体建设,维护世界和平发展。
1.体育强则中国强,国运兴则体育兴。旧中国国弱体衰,体育意义重大,却无法发展;随着新中国的成立和国力的发展,新中国的体育建设逐渐完善,体育在中国崛起的过程中发挥着不可替代的重要作用。
2.体育强国是中国特色社会主义现代化强国的重要组成部分。发展体育运动,增强人民体质,是我国体育事业的根本方针。通过体育,实现人民健康,是现代化的重要追求;建设体育强国是中国梦的重要内容,是弘扬爱国主义,振奋民族精神的重要手段。
3.体育为建成富强文明和谐美丽的社会主义现代化强国增添动力。方面,体育可以维护民族团结,增强国家认同,可以促进国家间合作与交流,提升国家形象;经济方面,体育可以提高人民的健康水平,为经济发展提供动力,体育产业是国民经济的组成部分,有利于推动经济转型升级;文化方面,体育可以丰富人民精神文化生活,弘扬积极向上的精神文化;社会建设方面,体育有利于社会治理,实现社会和谐;生态建设方面,体育可以推进生产方式和生活方式的绿色转型。
党的以来,习总提出了一系列新时代改革发展的的重要论述,为体育的繁荣发展提供了有力的理论指导。这些论述主要包括以下七个方面:
2.发展的目标是建设体育强国。习总将建设体育强国上升到了国家战略的高度,提出要将体育强国建设作为体育发展的目标。
3.发展的根本任务是增强人民体质。这是习总对我国体育发展根本任务的再次重申,也是对新中国历代体育发展思想的继承。
5.发展的动力是改革创新。体育改革是全面深化改革的题中之义,全面深化体育改革是破解体育发展困境、促进体育事业科学发展的必由之路。
6.发展的引领是弘扬体育精神。习总多次强调,体育比赛最重要的不是获得金牌,而是发扬体育精神。
7.发展的原则是尊重规律。发展体育事业,就要尊重体育发展的规律,尊重项目发展的规律和市场规律。
1.坚定的人民立场,强烈的责任担当。习总重视体育并非仅仅出于个人对体育的兴趣和爱好,而是基于对体育功能价值的深刻认识,出于对中华民族的长远发展乃至全人类命运的思考。
2.鲜明的实践品格,明确的问题导向。习总关于体育的重要论述继承了马克思主义优秀的实践品格,时代是思想之母,实践是理论之源。
3.宽广的理论视野,深厚的哲学底蕴。发展性、开放性是马克思主义理论的优秀品格。习总关于体育的重要论述在坚持马克思主义基本立场的基础上,不但发展了马克思主义基本观点,还丰富了马克思主义基本方法,开辟了马克思主义新境界,并将之运用到体育、教育等各个领域工作中。
四、贯彻落实习总关于体育的重要论述需要与体育强国建设、教育强国建设、健康中国建设、人类命运共同体建设结合起来
习总关于体育的重要论述是“跳出体育看体育”的大体育观,主张从人民、国家、人类的更宽广的视野来看待体育。因此,贯彻落实习总关于体育的重要论述,需要从人民、国家、人类视角来思考,与国家正在推进的重大战略和重要部署相联系。
1.推动体育场地设施建设。制定管理扶持政策,在城乡建立各种体育设施,在学校建立高质量场馆并向社会开放;
2.普及全民健身活动。加强竞技性全民健身赛事体系建设,举办全民健身日活动,培养社会体育指导员;
3.促进青少年体育发展。提高与国外先进环境的互动,提升青少年体育技能,推动学校体育设施双向开放,建立青少年体育人才库,建立完备的青少年U系列赛事;
5.推动体育产业升级。构建现代体育产业体系,拓展体育产业发展空间,针对消费群体积极宣传引导,提升消费水平;
6.建设体育社会组织。加强顶层设计,建立健全群众性体育社会组织,建立体育社会组织的跨部门合作监管综合体系。
1.深化认识,明确“人的全面发展”是教育强国建设的核心旨归。“培养什么人”是教育者首先需要予以思考和澄清的问题,而“教育强国”战略亦须以此为前提和基础。
2.回归本原,始终坚持将“健康第一”作为教育工作开展的根本观念。身体是人发展的“本原”,而“身体健康”的重要性,决定了坚持“健康第一”教育观念在践行“教育强国”战略中的统领性地位。
3.夯实基础,充分发挥体育教育在“五育并举”中的关键作用。需要构建“五育并举”教育体系,在“五育并举”教育体系中不断夯实体育教育的基础性地位,充分发挥体育在“五育”中的奠基性和综合性价值。
4.坚持创新,持续推进体育教育的系统性变革。探索和深化体育教育的系统性变革,持续加强体育教育工作。
在制定公共政策中融入体育促进健康理念,在构建全方位全周期健康保障机制中发挥体育的作用,在推进全民健身和全民健康深度融合中凸显体育价值,实现全民健身生活化,落实健康中国战略。
1.加强体育交流,促进世界和平与安全。以更加积极的、开放的姿态参与和承办国际体育赛事,在国际体育交流中坚持共同、综合、合作、持续的新安全观,促进世界和平与安全。
2.增进体育合作,实现各民族共同繁荣。打破民族主义、自我封闭和自我保护的陈旧观念,始终坚持合作共赢的理念,将发展体育事业的成果惠及所有参与国际体育事业的所有国家和地区,践行“和而不同”的交往模式。
3.发展体育文化,引领世界文明进步。对体育理论进行创新性总结和研究,贯彻和传播积极、健康的价值观念,将中国传统文化中追求“和谐”、“共荣”的价值观念通过国际体育活动的参与与开展呈现给世界。
4.倡导绿色体育,促进全球生态环境改善。通过提升科技手段,加强管理,减少污染和浪费,发掘推广中国独特的体育文化中“人与自然”和谐统一的思想和理念。
5.推进体育对外交流,构建人类命运共同体。继续深化与亚洲各国尤其是周边国家的体育交流合作半岛官网入口,积极倡导中国与中东欧国家、拉美、非洲各国的体育交流活动,在“一带一路”战略规划中推进体育文化交流。