半岛官方网山东深化中小学职称改革：德育教师等可单列指标新华社济南7月2日电（记者萧海川）山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅近日印发《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》半岛中国体育，以进一步深化中小学教师职称评聘改革。

　　德育、体育、心理健康等教师可单列指标半岛中国体育、单设学科组评审；突出课时量和教学实绩刚性要求，不得将论文半岛中国体育、人才项目、表彰奖励、教科研项目等作为职称评审的唯一限制性条件；通过职称评审的教师，按照有关规定应及时聘用到相应岗位，及时兑现岗位工资待遇……此次改革，从明确评审权限、完善评价标准、突出分类评价、建立课时量监测机制、实现评聘有效衔接等8个方面进行了制度设计与政策要求。

　　记者了解到，为促进教师流动、缓解学科间师资余缺配置矛盾，山东明确提出教师可以跨校申报，允许任教学科与所学专业或标注的专业不一致的教师申报职称评审；增加教学质量评价权重，重点评价专任教师近3年任教学科的学生学业水平和综合素质；对幼儿园、小学、初中、高中各学科的周课时提出具体要求，并对学校正副职、管理人员课时量进行了细化。