半岛·体育中国官方网站平台登陆深耕体育提教学质量“高效课堂”展青附风采——青岛市局属初中体育区片公开课在我校举行为了进一步提高体育教师的专业素养和教学能力，实现高效课堂，10月27日在青岛大学附属中学天山校区迎来了赵勇强老师执教的一节体育与健康局属区片公开课，四所局属初中学校的专家与骨干教师出席了本次体育研讨交流活动。

　　青岛市体育与健康教研员孙金宝老师曾指出，坚持通过体育教学渗透生命安全教育，生命安全教育视域下的体育课程将在全市以及全国都能有一个领先的位置，在固定目标前提下把体育教育教学工作做好，应该打破地域界限，去除行政归属上的划分，坚持正确的思想，进一步深化体育教学改革，要求体育教师科学、规范、高质量地上好体育课半岛网页入口，更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，促进青少年学生身心健康全面发展，全面落实《体育与健康》教学改革指导纲要。

　　实验初中王建老师认为：体育课堂的师生互动，生生互动尤为重要，同时本课教师为主导，充分体现了学生的主体地位，加强对学生基本运动技能的教学，将体育课上所学技能回归到生活中去，从思想上灌输给学生生命安全的意识，做到意识先行。

　　39中朱丰老师认为：解决课上练习强度和密度不够的有效方法就是合理分配利用场地和器材，使其功效最大化，同时精讲多练。老师合理安排组织形式，加强对学生规则意识的培养是保证课程质量的前提。学练赛一体化的管理模式非常值得借鉴的半岛网页入口。

　　37中的罗超老师认为：课堂气氛活跃非常重要，能够提高学生的主观能动性和积极性。同时，在生命安全视域下构建体育课程首先要在课上对学生进行安全教育的灌输，科学进行教学设计规避课堂风险，重视思想教育落实安全行动。

　　我校燕儿岛校区潘建荣老师认为：整节课完整顺畅，教学策略和课程设计规范，教师专业素养扎实，课堂组织形式科学合理，多利用课堂的学练赛，改变练习条件，都能促进课堂练习强度和密度的提高。

　　最后，青大附中王福海校长助理进行了评课：本节课上的很精彩，有创新，能突破，课堂效率很高，利用问题驱动和小组合作模式，积极调动学生积极性，在赵老师专业引导下，学生突破了排球正面双手头上传球的技能，另外在常态体育课中老师们要一切为全体学生，同时关注个体差异，为学生全面发展提供好各项运动技能，一切为学生们的身体健康、心理健康保驾护航。

　　本学期我校以“精研促优，悦动高效”为主题，围绕“项目式学习”半岛网页入口、“四动课堂、“智慧课堂”开展研究，以“科学+”理念为指导，将课程、教学、管理、评价等进行有机结合，提高体育课堂教学实效，实现全面育人目标。