半岛·体育从青少年开始关注身体健康发展健康问题一直是人们关注的焦点。虽然随着科技进步、经济发展，人们的生活条件越来越好，但健康问题也日趋严重。尤其是青少年作为一个特殊的群体，不仅负担了高负荷的学习压力，同时也面临着社会上各种不良行为、不良信息和不良习惯的。近年来，我国青少年身体健康状况相较下降，出现肥胖率增加，且年轻化，平均视力也下降等等健康问题。

　　面对该现象，我国教育部近日发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（下称“新课标”），新课标将于2022年秋季学期开始正式施行。这作为未来十年我国基础体育教育发展的纲领性文件，它的出炉备受关注。

　　与旧版课程标准比，第一，课时未发生变化。从今年9月起，全国九年义务教育学校各年级均要开设“体育与健康”课bd半岛官网，其占总课时比例10%-11%bd半岛官网，仅次于语文（20%-22%）、数学（13%-15%）。课程项目增多。“课程内容”除基本运动技能、体能、健康教育外，“专项运动技能”部分收录了六大类运动，分别是：球类、田径、体操、水上或冰雪、中华传统体育和新兴体育，每类运动包含若干运动项目。还收录了攀岩、滑板、花样跳绳等，不仅能培养学生的中华民族认同感、文化自信，还能引导他们从兴趣出发，尝试参与新兴运动。第二，新课标将以培养学生“核心素养”为导向bd半岛官网，即学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，包括运动能力、健康行为和体育品德等。第三，对体育与健康课程提出了学业质量标准。新课标对体育课的运动负荷标准做了界定，提出要“科学设置运动负荷”，每节课应达到中高运动强度，班级所有学生平均心率原则上在每分钟140-160次。

　　关注青少年身体健康教育，这是事关个人、社会和国家的重大事情。青少年不仅仅在知识和素质上得到提高和提升，还要注意身体健康发展，强身健体，为今后健康生活、工作而服务。建议加强多学科合作，研发适合不同青少年群体的专属运动项目或课程，为青少年提供精准化服务。相关主责部门可联合专业运动机构、运动企业等，邀请运动学、教育学、心理学、社会学等多学科专家团队，共同为促进青少年运动出谋划策，结合不同青少年群体的年龄特点、性别特点、心理接纳特点等，为青少年设计专属的运动项目或课程，使青少年参加体育运动既简单易行又充满乐趣，使他们逐渐爱上运动，养成终身运动的习惯。