半岛网页入口让体育成为学生受益终生的“人生课”丨花开未来今年的1月1日起，新修订的《中华人民共和国体育法》正式实施。这是体育法自1995年颁布实施后的首次大规模修改，充分体现出在健康中国、全民健身的社会背景下，加强青少年身体素质、促进青少年全面发展已成为社会共识。多年来，昌平区教委始终坚持以体育课堂教学实效为抓手，全面促进学生健康发展。

　　2022年2月，在北京冬奥会上，中国为世界留下了“无与伦比”的“双奥记忆”。中国代表团实现了全项参赛，以9金4银2铜的成绩，创造了冬奥会历史最佳战绩。而与此同时，昌平区多个学校积极响应“三亿人参与冰雪运动”的号召，广泛开展了冰球、滑冰、旱地滑雪等课程，冰雪运动得到全面迅速发展半岛中国体育。

　　清华附小昌平学校传承百年清华的体育发展历史和马约翰体育精神，将体育作为核心课程，把学生健康放在首位，在建校的第一年就组建了冰球社团。经过多年发展，学校的冰雪项目已经从冰球拓展到雪地球、花样滑冰、滑雪4项，同学们在冰雪运动中得到了收获和成长。

　　作为首批北京市冰雪运动特色学校，昌平区兴寿学校在2017年就开设了越野滑轮课程，目前该课程的普及率已达到95%以上。在2019年，学校将冰雪课程纳入学生课程表，每周一节冰雪特色课，成为每一名学生的必修课。同时，兴寿学校还引进了滑雪模拟器，在校内开展滑雪体验课。每年进入雪季，学校也会分批次将全校师生带入雪场，开展滑雪课程的基础教学半岛中国体育。

　　在冰雪运动中尝试体验、跌倒再爬起，在奥林匹克的历史文化中学会“卓越、尊重、友谊”，冰雪项目课程不仅让昌平的学子们强健体魄、锤炼意志，更让他们懂得付出与合作，促进他们全面健康发展。

　　学校是传授体育知识、培养学生健康体魄的重要阵地。新修订的《体育法》第二十六条明确要求“学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用”，及第二十七条“学校要保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼”，这些新规都与深入贯彻“双减”政策不谋而合。在“双减”政策指导下，昌平区各学校广泛开设多种体育社团，为学生的体育活动做“加法”。

　　昌平第二实验小学是全国足球和篮球特色学校，在多年的办学实践中，学校探索出了“311”体育课程模式，即每周五节体育课程中3节由体育教师任课，确保完成国家规定的教学任务；1节由专项体育教师任课，在各年级开展足球、篮球、乒乓球、健美操专项运动教学；1节由班主任负责组织，体育教师负责巡视指导的大体育课，教学内容为全员参与的“绳梯”素质训练课。同时在课后服务的时间内，开设了多种体育运动社团。

　　回龙观第二小学在“阳光教育”办学理念下，形成了“一静三动”的体育校本课程体系。“一静”即象棋课程，“三动”即网球、足球和课课练课程。同时学校根据教师的专长，开设网球、足球、篮球、健美操、趣味田径等课程，并在年级内实行走班上课，真正落实“每天运动一小时”计划。

　　“双减”政策的实施，让学生的体育活动时间得以保障和落实，而在与疫情抗争的日子里，体育教育也没有躺平，在线上教学半岛中国体育、居家锻炼的过程中，广大昌平的学子们更加懂得了拥有健康的身心才能抵抗疫情，每个人都要做自己健康的第一责任人。

　　体育是看得见的、有力量的德育，一日皆体育，一生皆运动。在青少年阶段持之以恒的坚持运动，养成一生运动的好习惯，这也是体育育人功能的意义所在。昌平区教委将继续推进各学校体育教育的改革创新，增强广大青少年体育健身意识，让体育教育陪伴每一名学生健康成长。